Inštrukcije v osnovnih šolah pričajo o zgrešenosti šolskega sistema
Nekoč so se inštruktorji ukvarjali večinoma s srednješolci in študenti, danes pa so vse pogosteje potrebne inštrukcije v osnovnih šolah. Ob tem se marsikdo sprašuje, kaj je narobe z našim šolskim sistemom. Imajo učitelji premalo časa, da bi učinkovito podali snov? So otroci preobremenjeni in ne zmorejo? Se je zahtevnost znanja tako spremenila? Pravzaprav drži kar vse troje. Da so potrebne inštrukcije v osnovnih šolah, je na splošno odgovoren današnji način življenja in današnji pristop k učenju ter znanju.
Kaj je bilo nekoč drugače?
Učitelji sami opozarjajo, da je bilo snovi nekoč manj ali pa je bila manj zahtevna. Prav tako je bil skromnejši predmetnik – ni bilo obveznih izbirnih predmetov in splošnih vzgojnih predmetov za oceno. Tako se pri likovnem pouku ni uporabljalo učbenika in ni pisalo kontrolnih nalog, za športno vzgojo ni bilo treba pisati seminarskih nalog, prvi tuj jezik so osnovnošolci pričeli spoznavati šele v petem razredu. Današnjim otrokom pa se nalaga vse več! Continue Reading